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Área de Ciencias Sociales y Humanidades
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Browsing Área de Ciencias Sociales y Humanidades by Author "Abréu Van Grieken, Celeste"
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Item Open Access La calidad de la educación preuniversitaria dominicana:(Instituto Tecnológico de Santo Domingo., 2015-06-01) Abréu Van Grieken, CelesteEn este artículo se plantea la existencia de una coyun-tura favorable para retomar el debate sobre la educación de calidad en República Dominicana. Para situar el tema, se presentan dis-tintas visiones y enfoques en torno a la educación de calidad que explican la evolución del concepto y los énfasis que las caracte-rizan. Desde ese marco conceptual, hace referencia a la situación educativa del país apoyada en los datos de estudios comparativos internacionales. Asimismo, señala a las aspiraciones expresadas en normativas, documentos y planes educativos sobre la educación de calidad. Destaca la relevancia de considerar los valores éticos como parte del debate propuesto para mantener la actualización y vigencia del tema. Para provocar el debate, plantea algunas interro-gantes, señalándolo como un desafío impostergable.Item Open Access Formación docente y escuela:(Instituto Tecnológico de Santo Domingo., 2016-03-01) Abréu Van Grieken, CelesteEste artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología hermenéutica y de políticas sistémicas. Finaliza valorando los aportes de las Ciencias Sociales a la formación docente en el marco del paradigma interpretativo y del pensamiento complejo inter y transdisciplinar y, desde esa visión, aporta las sugerencias correspondientes.Item Metadata only Formación docente y escuela: posibles articulaciones(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)) Abréu Van Grieken, CelesteItem Metadata only La calidad de la educación preuniversitaria dominicana: ideas para el debate(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)) Abréu Van Grieken, CelesteItem Metadata only La certificación docente : otro eslabón para una carrera docente renovada(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)) Santos, Saturnino de los; Abréu Van Grieken, CelesteItem Metadata only La inserción : un eslabón determinante en la profesionalización docente(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)) Abréu Van Grieken, CelesteItem Metadata only Notas para la carrera docente en la República Dominicana(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)) Abréu Van Grieken, CelesteItem Open Access Políticas docentes en la República Dominicana :(Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2018-08-01) Abréu Van Grieken, CelesteEste artículo presenta un panorama general de los avances y desafíos pendientes en materia de políticas docentes en la República Dominicana durante las últimas dos décadas, y en el marco de las actuales transformaciones que se realizan en el sistema educativo del país. En principio, se plantea la necesidad de contar con referentes contextualizados sobre la concepción de la buena enseñanza, destacando los avances del país al respecto. Posteriormente, realiza una referencia general de los Estándares Profesionales y del Desempeño Docente de la República Dominicana, y finaliza con el análisis de la propuesta de Sistema de Carrera Docente, poniendo acento en la necesidad de articular las políticas docentes en torno a un sistema.Item Metadata only Reflexiones para una educación de calidad en la República Dominicana(Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)) Abréu Van Grieken, Celeste