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  Imaginarios sobre la violencia contra la mujer y abuso infantil en contexto escolar 

  Rosario Sosa, Desiree del (Centro de Estudios de Género, Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2021)

  Esta publicación es parte de una investigación realizada en 2019, en el marco del proyecto: “Contribuir a erradicar la violencia en la República Dominicana a través de la prevención y sensibilización sobre la violencia ...
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  Guía para el desarrollo del acompañamiento pedagógico de la especialidad en Gestión de Centros Educativos 

  Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2020)

  El presente documento surge por la necesidad de organizar el acompañamiento pedagógico en el marco del programa de Especialidad en Gestión de Centros Educativos que, como parte de la reforma curricular del IN TEC, fue ...
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  Guía para el desarrollo del acompañamiento pedagógico de la especialidad en educación inicial 

  Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2019)

  El presente documento surge por la necesidad de perfeccionar el acompañamiento pedagógico en el marco del Programa de especialidad en educación inicial que, como parte de la reforma curricular del INTEC, fue aprobado ...
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  Guía para el desarrollo del acompañamiento pedagógico : especialidad en acompañamiento pedagógico 

  Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Instituto Tecnológico de Santo Domingo : Centro de Estudios de Género, 2021)

  El presente documento organiza los procesos del acompañamiento en el marco del programa de la Especialidad en Acompañamiento Pedagógico y surge como una necesidad a partir de la reforma curricular del INTEC, aprobado en ...
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  Estrategia de implementación de los centros de recursos para el aprendizaje: El transito de la biblioteca a centros de recursos; Programa de Formación y Acompañamiento Centrado en la Escuela, Distrito 15-04 

  Gómez, Arelis; Vargas, Isabel (Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 2015)

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