Humanismo y valores en la formación del profesional de la educación : el componente humanista y la formación de maestros cubanos
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formación profesional de maestros
Cuba
valores-(filosofía).
Formación profesional de maestros - Cuba
Cuba
valores-(filosofía).
Formación profesional de maestros - Cuba
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Se estudia la componente humanista en la formación de maestros en Cuba, además de la relación Ciencia-Valor como problema filosófico de finales del siglo XX y el papel del maestro precisamente en la educación en valores Respecto al proceso de formación de valores se analizan los fundamentos psicológicos, los principios sociológicos y pedagógicos para estructurar la concepción metodológica del tratamiento de los valores Se concibe el diagnóstico integral como una herramienta de la labor educativa.
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Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 25 No. 4 (2000): Ciencia y Sociedad; 490-533
Ciencia y Sociedad; Vol. 25 Núm. 4 (2000): Ciencia y Sociedad; 490-533
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2000.v25i4
Ciencia y Sociedad; Vol. 25 Núm. 4 (2000): Ciencia y Sociedad; 490-533
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2000.v25i4