La construcción de una educación física transdisciplinaria desde el enfoque sistémico
The construction of a transdisciplinary physical education from the systemic approach
Description
El presente ensayo indaga sobre la educación transdisciplinaria y cómo ella puede establecer relaciones con la Educación Física. Teniendo en cuenta las teorías complementarias como enfoque sistémico, complejidad y caos, el trabajo reflexiona, analiza y argumenta los cambios necesarios que debe implementar la Educación Física para que se adapte a las épocas actuales. Para ello, el se comienza definiendo ideas y conceptos como transdisciplinariedad, sistema, pensamiento complejo y caos, para posteriormente, identificar características actuales de los elementos de la Educación Física. Por último, pretende analizar y explicar cómo, por qué y para qué se podría construir una Educación Física transdisciplinaria con base en las teorías antes mencionadas. Relacionado a ello, en el ensayo se reflexionan y se critican conceptos referidos a la Educación Física, tales como el cuerpo, el currículum, el género, la clase, los términos, la evaluación y las situaciones problemáticas del aprendizaje.
Type:
Artículo evaluador por pares
Format:
application/pdf
text/html
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Source:
Ciencia y Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2019): Ciencia y Educación; 11-20
Publisher:
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
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