• Editorial 

  Pacheco-Salazar, Berenice
• Sintomatología ansiosa en estudiantes de universidades dominicanas durante COVID-19 

  Frías-Veras, Melanie; Guzmán Lazala, Teresa Del Carmen; Sánchez-Vincitore, Laura Virginia
• La Aplicación de las Técnicas de Programación Neurolingüística para Aumentar la Motivación Estudiantil en la Educación de Adultos 

  Ruiz Santiago, Silvia
• Formación docente en Ciencia y Tecnología desde un escenario alternativo de educación 

  Ariza-Porras, Angie Paola; Franco-Avellaneda, Manuel; Quiroga-Monroy, Jesus David
• Editorial 

  Pacheco-Salazar, Berenice
• Editorial 

  Pacheco-Salazar, Berenice
• Alfabetización inicial en tiempos de covid-19. Retos de la docencia a distancia 

  Cervantes Holguín, Evangelina; Rojas Santos, Brainn Alfonso
• Recursos educativos en tiempos de COVID-19: la experiencia del Museo Interactivo Maloka 

  Franco-Avellaneda, Manuel; Quijano Godoy, Lina; Ariza Porras, Angie Paola; Colmenares, Fabio
• Lectura y escritura como prácticas onlife: un estudio etnográfico digital entre universitarios 

  González Pérez, Brenda Lorena; Luna Rizo, Marisol; Gutiérrez, Luis Alberto
• Contribuciones de la Neuropsicología a nivel educativo: un análisis teórico y reflexivo 

  Rhenals-Ramos, Jorge Camilo
• Educabilidad y salud mental de universitarios salvadoreños durante la pandemia por Covid-19 

  Mena, Fernando José; De Paz, Verónica; Avilés, Mario; Orantes, Lucía
• La mediación parental en la pandemia: dispositivos, género y distribución del trabajo 

  Duek, Carolina; Moguillansky, Marina
• Saberes, expertos e instituciones vinculadas al universo del movimiento. El caso del VII Congreso Panamericano de Educación Física, Dominicana 1980 

  Scharagrodsky, Pablo
• Editorial 

  Pacheco-Salazar, Berenice
• Actitudes de los maestros ante la inclusión educativa en Colombia, Guatemala y España 

  Hernández Izquierdo, Laura; Marchesi, Álvaro
• Investigación educativa en la formación del profesorado: el caso de la Universidad de La Serena 

  Perines, Haylen
• Análisis bibliométrico de las tesis de pregrado en la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Adventista de Chile, en el período 2008-2018 

  Reyes Rodríguez, Alixon; Labra, Julia; Méndez, Bertha; Gutiérrez-Jeldres, Lorena; Federico-Tuccelli, Leonel; Vezzoli-Lara, Fanny
• Estrategias pedagógicas para el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas sin calculadora 

  Guzmán, Arison; Ruiz, Jessica; Sánchez, Génesis
• Trabajo grupal y logro académico en un ambiente virtual de aprendizaje 

  Moreno-Salamanca, Maria Carolina
• Perfil ético del docente universitario desde la valoración de estudiantes de educación 

  Ventura Sosa, Pedro Emilio

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