Pensamiento y escritura, el desafío para los docentes de ciencias

Files
Date
2017-04-01
Subject
Pensamiento creativo (Educación)
Escritura
Language:
Español
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Instituto Tecnológico de Santo Domingo


Description
El texto que sigue es un ensayo sobre la importancia de los procesos vinculados con la producción escrita, el acto de escribir y la alfabetización académica en el mundo de hoy.

Type
Articulo
Source
Citation
Cabrera, Carlos Enrrique, (2017, abr.-jun.). Pensamiento y escritura, el desafío para los docentes de ciencias. Ciencia y sociedad, 42(2), 77-83