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Acompañando el desarrollo y la participación de la niñez en el medio escolar : transformaciones posibles

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Ver/
CISO20053001-058-131.PDF (4.572Mb)
Fecha
2005-03
Autor
Moreno Hernández, Miguel Angel
Materia
Participación comunitaria
Participación social
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Resumen
En una apretada síntesis, se pretenden mostrar los avances de un año de acompañamiento desempeñado desde el Centro de Desarrollo Profesional del INTEC (Area de Humanidades), en la escuela República del Uruguay, en el barrio de Villa Francisca de Santo Domingo. Con la integración de los/as estudiantes de la asignatura electiva Derechos de la niñez en la práctica profesional, coordinada desde el citado Centro, se ha animado la participaci¢m de niños, niñas y adolescentes de la citada escuela en la definición, diseño y ejecución de cambios signaficativos en la mejora de su medio ambiente escolar. Bajo una perspectiva holística, este proceso, que ha recibido el apoyo del UNICEF, está implicando cambios curriculares, de gestión, de infraestructura, y en las relaciones de la escuela con su entorno socio-cultural, así como en la propia percepción del compromiso que se desarrolla a nivel universitario
URI:
http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/1188
Paginación:
58-131
Tipo de Material:
Artículo
Colecciones:
  • Artículos [1171]

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