Acompañando el desarrollo y la participación de la niñez en el medio escolar : transformaciones posibles

dc.creator	Moreno Hernández, Miguel Angel	es
dc.date.accessioned	2014-10-07T05:44:49Z
dc.date.available	2014-10-07T05:44:49Z
dc.date.issued	2005-03	es
dc.description.abstract	En una apretada síntesis, se pretenden mostrar los avances de un año de acompañamiento desempeñado desde el Centro de Desarrollo Profesional del INTEC (Area de Humanidades), en la escuela República del Uruguay, en el barrio de Villa Francisca de Santo Domingo. Con la integración de los/as estudiantes de la asignatura electiva Derechos de la niñez en la práctica profesional, coordinada desde el citado Centro, se ha animado la participaci¢m de niños, niñas y adolescentes de la citada escuela en la definición, diseño y ejecución de cambios signaficativos en la mejora de su medio ambiente escolar. Bajo una perspectiva holística, este proceso, que ha recibido el apoyo del UNICEF, está implicando cambios curriculares, de gestión, de infraestructura, y en las relaciones de la escuela con su entorno socio-cultural, así como en la propia percepción del compromiso que se desarrolla a nivel universitario	es
dc.format.extent	58-131	es
dc.format.number	1	es
dc.format.volumen	30	es
dc.identifier.uri	http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/1188
dc.language	es	es
dc.relation.ispartof	Ciencia y sociedad	es
dc.subject	Participación comunitaria	es
dc.subject	Participación social	es
dc.title	Acompañando el desarrollo y la participación de la niñez en el medio escolar : transformaciones posibles	es
dc.type	Artículo	es

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