Artistic teaching proposal in the exhibition Colloquium : Drawing as a bridge between theory and practice in contemporary education
Date
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Subject
educación
arte
participación cultural
neurociencia
dibujo
education
art
cultural participation
neuroscienc
drawing
arte
participación cultural
neurociencia
dibujo
education
art
cultural participation
neuroscienc
drawing
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
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Artículos evaluado por pares
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Source
Science and Education; Vol. 9 No. 2 (2025): Science and Education; 211-236
Ciencia y Educación; Vol. 9 Núm. 2 (2025): Ciencia y Educación; 211-236
2613-8808
2613-8794
10.22206/ciened.ciened.2025.v9i2
Ciencia y Educación; Vol. 9 Núm. 2 (2025): Ciencia y Educación; 211-236
2613-8808
2613-8794
10.22206/ciened.ciened.2025.v9i2