Valores y responsabilidad social en la educación en ciencia y tecnología en la República Dominicana
dc.creator | Cuello Nieto, César | es |
dc.creator | Mejía, Manuel | es |
dc.date.accessioned | 2014-10-07T05:43:46Z | |
dc.date.available | 2014-10-07T05:43:46Z | |
dc.date.issued | 1991-12 | es |
dc.description.abstract | Se presenta un análisis de la educación desde la óptica de los valores de la ciencia y la tecnología se muestra el factor político como inhibidor de la educación en ciencias y tecnología y a la administración escolar y profesores como sectores que no inciden lo suficiente en el mejoramiento de estos problemas. Se ofrecen a discusión cuatro paradigmas implícitos en la educación dominicana y sus incidentes en el desarrollo de la ciencia y tecnología nacionales | es |
dc.format.extent | 312-43 | es |
dc.format.number | 4 | es |
dc.format.volumen | 16 | es |
dc.identifier.uri | http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/872 | |
dc.relation.ispartof | Ciencia y sociedad | es |
dc.subject | Ciencia - Enseñanza | es |
dc.subject | Educación superior - República Dominicana | es |
dc.subject | Tecnología - Enseñanza | es |
dc.title | Valores y responsabilidad social en la educación en ciencia y tecnología en la República Dominicana | es |
dc.type | Artículo | es |
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- 10.22206%cys%y1991%v16%i4%p312-343.pdf
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- 6.95 MB
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