Orientaciones teórico-metodológicas en lingüística aplicada en enseñanza de la lengua
dc.creator | Matos Moquete, Manuel | es |
dc.date.accessioned | 2014-10-07T05:43:45Z | |
dc.date.available | 2014-10-07T05:43:45Z | |
dc.date.issued | 1991-09 | es |
dc.description.abstract | Se exponen las orientaciones básicas de la lingüística aplicada. en la enseñanza de la lengua. Se enumeran las premisas de la lingüística estructuralista y las consecuencias pedagógicas que de éstas se derivan en la enseñanza de las lenguas, y las críticas de los pedagogos hacia la lingüística y los esfuerzos hacia la formación de una didáctica de las lenguas. Se propone una perspectiva translingüística que supere los obstáculos de la lingüística aplicada bajo la orientación del estructuralismo | es |
dc.format.extent | 209-39 | es |
dc.format.number | 3 | es |
dc.format.volumen | 16 | es |
dc.identifier.uri | http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/867 | |
dc.relation.ispartof | Ciencia y sociedad | es |
dc.subject | Lenguaje y lenguas - Enseñanza | es |
dc.subject | Lingüística aplicada | es |
dc.title | Orientaciones teórico-metodológicas en lingüística aplicada en enseñanza de la lengua | es |
dc.type | Artículo | es |
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- 10.22206%cys%y1991%v16%i3%p209-239.pdf
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- 6.54 MB
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