Colección de cactus del Jardín Botánico de Santiago, República Dominicana
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Subject
Cactaceae
research
conservation
education
Hispaniola
Cactaceae
investigación
conservación
educación
La Española
research
conservation
education
Hispaniola
Cactaceae
investigación
conservación
educación
La Española
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Los jardines botánicos son esenciales para la conservación de la diversidad de las cactáceas. A través de las colecciones vivas que preservan en sus recintos se ejecutan múltiples investigaciones científicas, y se desarrollan programas de conservación y educación ambiental. En este trabajo se presenta la colección viva de cactus del Jardín Botánico de Santiago (República Dominicana) con información sobre el origen geográfico, los usos etnobotánicos y el estado de conservación de las especies.
Botanical gardens are essential for conservation of cacti diversity. Through the living collections that they preserve in their enclosures, multiple scientific investigations are carried out and conservation and environmental education programs are developed. This paper presents the living collection of cacti from the Botanical Garden of Santiago (Dominican Republic) with information on the geographical origin, ethnobotanical uses, and the conservation status of the species.
Botanical gardens are essential for conservation of cacti diversity. Through the living collections that they preserve in their enclosures, multiple scientific investigations are carried out and conservation and environmental education programs are developed. This paper presents the living collection of cacti from the Botanical Garden of Santiago (Dominican Republic) with information on the geographical origin, ethnobotanical uses, and the conservation status of the species.
Description
Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos
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Artículos
Source
Science, Environment and Climate; Vol. 5 No. 2 (2022): Science, Environment and Climate; 17-29
Ciencia, Ambiente y Clima; Vol. 5 Núm. 2 (2022): Ciencia, Ambiente y Clima; 17-29
2636-2333
2636-2317
10.22206/cac.2022.v5i2
Ciencia, Ambiente y Clima; Vol. 5 Núm. 2 (2022): Ciencia, Ambiente y Clima; 17-29
2636-2333
2636-2317
10.22206/cac.2022.v5i2