Las cinco pieles de Hundertwasser: una propuesta que vincula arte, ambiente y pedagogía

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Subject
Hundertwasser
habitar
identidad
arquitectura
espiral
Hundertwasser
to inhabit
identity
architecture
spiral
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
El objetivo del presente artículo es abordar el dibujo “Las cinco pieles” en conjunto con otras teorizaciones propias de la ciudad, para reflexionar sobre el entramado de postulados con los que Hundertwasser creó su obra y que fueron guía para su estilo de vida. A través de su teoría, el artículo subraya cuestiones antropológicas como la personalización del entorno y la construcción de la identidad mediante el espacio habitado, oponiéndose a la mercantilización de las ciudades y la pérdida de sentido en espacios “desterritorializados.” Esta visión antropológica destaca la necesidad de una relación activa con el ambiente que permita a los individuos reconfigurar sus identidades y el significado de sus vidas en el espacio urbano.
The objective of this article is to address the drawing "The Five Skins" in conjunction with other theoretical approaches to the city, to reflect on the framework of postulates with which Hundertwasser created his work and which were a guide for his lifestyle. Through his theory, the article emphasizes anthropological issues such as the personalization of the environment and the construction of identity through inhabited space, opposing the commodification of cities and the loss of meaning in "deterritorialized" spaces. This anthropological vision highlights the need for an active relationship with the environment that allows individuals to reconfigure their identities and the meaning of their lives in urban space.
Description

Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Article evaluated by peers
Artículos evaluado por pares
Source
Science and Education; Vol. 9 No. 2 (2025): Science and Education; 199-209
Ciencia y Educación; Vol. 9 Núm. 2 (2025): Ciencia y Educación; 199-209
2613-8808
2613-8794
10.22206/ciened.ciened.2025.v9i2
Citation