Acompañando el desarrollo y la participación de la niñez en el medio escolar : transformaciones posibles
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participación comunitaria
participación social.
Participación comunitaria
participación social.
Participación comunitaria
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
En una apretada síntesis, se pretenden mostrar los avances de un año de acompañamiento desempeñado desde el Centro de Desarrollo Profesional del INTEC (Area de Humanidades), en la escuela República del Uruguay, en el barrio de Villa Francisca de Santo Domingo. Con la integración de los/as estudiantes de la asignatura electiva Derechos de la niñez en la práctica profesional, coordinada desde el citado Centro, se ha animado la participaci¢m de niños, niñas y adolescentes de la citada escuela en la definición, diseño y ejecución de cambios signaficativos en la mejora de su medio ambiente escolar. Bajo una perspectiva holística, este proceso, que ha recibido el apoyo del UNICEF, está implicando cambios curriculares, de gestión, de infraestructura, y en las relaciones de la escuela con su entorno socio-cultural, así como en la propia percepción del compromiso que se desarrolla a nivel universitario.
Description
Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 30 No. 1 (2005): Ciencia y Sociedad; 58-131
Ciencia y Sociedad; Vol. 30 Núm. 1 (2005): Ciencia y Sociedad; 58-131
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2005.v30i1
Ciencia y Sociedad; Vol. 30 Núm. 1 (2005): Ciencia y Sociedad; 58-131
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2005.v30i1