Políticas educativas, filosofía y planificación : la estrategia dominicana del Plan Decenal, 1990-2000
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planificación educativa
política educativa
educación.
Planificación educativa - República Dominicana
política educativa
educación.
Planificación educativa - República Dominicana
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Este artículo provee una ilustración para el entendimiento de las filosofías, políticas y planificación educativa dominicana y por extensión para América Latina. El propósito del mismo es mirar a la estrategia del plan decenal de 1990 al 2000 desde una perspectiva de teorías políticas y enmarcado dentro de los campos de la educación comparativa, desarrollo nacional y economía global. El artículo está dirigido a dar una visión macro y fresca a la élite formuladora de políticas educativas. En este artículo, se niega la defensa de una posición dentro de la ecuación de intereses preestablecidos. También el artículo aspira a contribuir con una posición crítica positiva al diseño nacional educativo. En algunos momentos donde callo no implica la subscripción a la noción de callar para otorgar, sino, dejar el espacio a otros para que superen estas informaciones necesarias pero no suficientes.
Description
Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 25 No. 2 (2000): Ciencia y Sociedad; 201-29
Ciencia y Sociedad; Vol. 25 Núm. 2 (2000): Ciencia y Sociedad; 201-29
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2000.v25i2
Ciencia y Sociedad; Vol. 25 Núm. 2 (2000): Ciencia y Sociedad; 201-29
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2000.v25i2