Incidencia del programa de profesionalización de maestros(as) bachilleres en servicio(PPMB) en las prácticas educativas de los egresados de la Escuela Nacional Superior Urania Montás de San Juan de la Maguana,(1995) República Dominicana
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Subject
formación profesional de maestros
calidad de la educación.
Formación profesional de maestros
calidad de la educación.
Formación profesional de maestros
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Siendo capacitadoras del Programa de Profesionalización de Maestros(as) Bachilleres en Servicio (PPMB) en la Escuela Normal Superior "Urania Montás" de San Juan de la Maguana, nos interesó conocer la incidencia que ha tenido el programa en las prácticas pedagógicas y en las comunidades de los egresados(as). De ahí que decidiéramos realizar esta investigación y utilizando el estudio de caso mediante una metodología de observación directa. Así, hemos podido constatar que los propósitos contemplados en el PPMB se están poniendo en práctica los conocimientos adquiridos, que les han permitido mejorar notablemente su quehacer a todos los niveles Sus actitudes hacia la profesión, son en la actualidad positivas, expresándolo así también sus compañeros(as) y directores(as), por ello consideramos que no se debe discontinuar esta capacitación, sino que resulta necesario darle continuidad mediante el diseño e implementación de la licenciatura en educación básica y actividades de educación permanente.
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Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 23 No. 1 (1998): Ciencia y Sociedad; 31-46
Ciencia y Sociedad; Vol. 23 Núm. 1 (1998): Ciencia y Sociedad; 31-46
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.1998.v23i1
Ciencia y Sociedad; Vol. 23 Núm. 1 (1998): Ciencia y Sociedad; 31-46
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.1998.v23i1