Reflexiones en torno al concepto de educación en ciencia, tecnología y sociedad en el contexto latinoamericano

Date
Subject
tecnología
enseñanza
ciencia.
Tecnología - Enseñanza
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
El propósito de esta nota es presentar el concepto de Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad, tal como ha tomado forma en los Estados Unidos durante los últimos años y comentar este concepto desde la perspectiva de los países latinoamericanos, tomando el caso de Colombia como punto de referencia, y aventurando algunas generalizaciones. Por tanto este texto pretende mostrar una educación que integre ciencia, tecnología y sociedad va más allá de evaluar el impacto social del desarrollo tecnológico y de promover mecanismos de acción social encaminados a aminorar sus efectos negativos.          

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Type
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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 15 No. 1 (1990): Ciencia y Sociedad; 7-14
Ciencia y Sociedad; Vol. 15 Núm. 1 (1990): Ciencia y Sociedad; 7-14
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.1990.v15i1
Citation