Browsing by Author "Cabero-Almenara, Julio"

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    Evaluación de una app de realidad aumentada para el aprendizaje sobre cambio climático en estudiantado universitarios: Estudio piloto
    (Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) : Universidad Nacional de Costa Rica, 2024) Michel-Acosta, Pamela; Chaljub-Hasbún, Jeanette; Cabero-Almenara, Julio; del Conte-Ayala, Elena; Peguero-García, Juan; Pepín-Ubrí, Josefina
    El tema medioambiental ha ido tomando una importancia sin precedentes en los últimos tiempos, por los efectos del cambio climático y las acciones de los seres humanos. Por eso, es muy importante que las futuras personas profesionales tomen conciencia sobre esta situación y el uso de tecnologías emergentes como la realidad aumentada, de fácil uso y dinámicas, fomentan aprendizajes activos e inmersivos.