Valores y responsabilidad social en la educación en ciencia y tecnología en la República Dominicana

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dc.creatorMejía, Manuel
dc.date1991-12-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:37:38Z
dc.date.available2022-01-26T22:37:38Z
dc.descriptionSe presenta un análisis de la educación desde la óptica de los valores de la ciencia y la tecnología se muestra el factor político como inhibidor de la educación en ciencias y tecnología y a la administración escolar y profesores como sectores que no inciden lo suficiente en el mejoramiento de estos problemas. Se ofrecen a discusión cuatro paradigmas implícitos en la educación dominicana y sus incidentes en el desarrollo de la ciencia y tecnología nacionales.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/404
dc.identifier10.22206/cys.1991.v16i4.pp312-43
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4741
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/404/pdf-NietoMejia
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 16 No. 4 (1991): Ciencia y Sociedad; 312-43en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 16 Núm. 4 (1991): Ciencia y Sociedad; 312-43es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.1991.v16i4
dc.subjectcienciaes-ES
dc.subjectRepúblicaes-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjecttecnología.es-ES
dc.subjectCiencia - Enseñanzaes-ES
dc.titleValores y responsabilidad social en la educación en ciencia y tecnología en la República Dominicanaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
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Artículos Revista Ciencia y Sociedad