Comunidades de práctica
dc.creator | Córdoba, María Elena | |
dc.date.accessioned | 2022-11-08T13:08:41Z | |
dc.date.available | 2022-11-08T13:08:41Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | El actual currículo del INTEC (reforma 2010) tiene como características el diseño modular, la integración docente y cultural participativa, la investigación acción como forma de trabajo, así como la evaluación continua del currículo. Estas cualidades permean el accionar de nuestra institución a través de la generación de un proceso de permanente investigación y reflexión sobre la práctica, que garantice un aprendizaje autónomo y una enseñanza integradora con contextualización de los contenidos, y que propicie experiencias significativas de aprendizaje y de enseñanza, a fin de garantizar la calidad, la eficiencia y pertinencia del mismo. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 39 p. | es |
dc.identifier.uri | https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/6055 | |
dc.language.iso | Español | es |
dc.publisher | Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Currículo | es |
dc.subject | Docencia | |
dc.subject | Comunidades de práctica | |
dc.title | Comunidades de práctica | es |
dc.type | Libro | es |
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