Discusión y comentarios sobre las dos primeras ponencias : Las políticas de formación docente y Balance y perspectiva de la formación docente en República Dominicana

Date
Subject
formación profesional de maestros
República Dominicana.
Formación profesional de maestros - República Dominicana
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Este texto evalúa el sistema de formación del docente en América Latina. A través de reuniones realizadas en América Latina en los últimos años se ha analizado que el problema radica en la formación de los maestros; no saben lo que deben enseñar pero sí saben enseñar o saben lo que deben de enseñar y no saben como enseñarlo. 

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Type
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 25 No. 3 (2000): Ciencia y Sociedad; 339-67
Ciencia y Sociedad; Vol. 25 Núm. 3 (2000): Ciencia y Sociedad; 339-67
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.2000.v25i3
Citation