Intervención educativa se asocia con mejorar el perfil antropométrico de niños en República Dominicana: Estudio multicéntrico

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dc.creatorRamos García, Samuel
dc.creatorGutiérrez, Anthony
dc.creatorCruz, Juan
dc.creatorDíaz, Alexander
dc.creatorFrias, Kamill
dc.creatorCorona, Karoline
dc.creatorGómez, Emanuella
dc.creatorGómez, Karina
dc.creatorRamos Ureña, Samuel Milciades
dc.creatorGarcía, Raisa
dc.date2025-09-02
dc.date.accessioned2025-09-06T05:30:10Z
dc.date.available2025-09-06T05:30:10Z
dc.descriptionObjective: To evaluate the relationship between the Programa de Educación en Salud y Nutrición para Niños de Latinoamérica, República Dominicana (EDUSANU RD) [Health and Nutrition Education Program for Children in Latin America, Dominican Republic] and changes in the anthropometric profile of student participants from its implementation in 2016 to 2019. Methods: A retrospective study that evaluated the impact of EDUSANU RD on the anthropometric profile of children in 9 educational centers who participated in the program for at least 1 year. Data from biannual anthropometric measurements were collected and analyzed. Participants were categorized according to Body Mass Index (BMI) percentile into underweight, normal weight, overweight, and obese. A bivariate comparison was conducted using a paired T-test to determine if there was a difference in BMI percentile between the first measurement (control measurement) and the last measurement (post-intervention) for each group of participants according to their BMI category. Results: A total of 1,923 participants were studied. Participants who were overweight and obese showed a significant reduction in BMI percentiles of 5.74 ± 0.89 (95% CI: 3.98-7.49) and 3.81 ± 0.60 (95% CI: 2.62-4.99, p=0.000), respectively. Underweight individuals showed an increase in BMI percentile of 13.52 ± 2.76 (95% CI: 19.03 - 8.02, p=0.000). Conclusions: EDUSANU RD was positively associated with improvements in the anthropometric profile of participants, showing a significant reduction in BMI percentile for overweight and obese children and a significant increase in BMI percentile for underweight children.en-US
dc.descriptionObjetivo: Evaluar la relación del Programa de Educación en Salud y Nutrición para Niños de Latinoamérica, República Dominicana (EDUSANU RD) con los cambios en el perfil antropométrico de los estudiantes participantes desde su implementación en 2016 hasta 2019. Métodos: Estudio retrospectivo que evaluó la relación de EDUSANU RD sobre el perfil antropométrico de niños en 9 centros educativos que participaron del programa durante al menos 1 año. Se reunieron y estudiaron los datos de las mediciones antropométricas, realizadas bianualmente. Los participantes se categorizaron de acuerdo al percentil de Índice de Masa Corporal (IMC) en bajo peso, normopeso, sobrepeso y obeso. Se obtuvo una comparación bivariada a través de un T-test pareado con el fin de determinar si hubo alguna diferencia entre el percentil del IMC entre la primera medición (medición control) y la última medición (luego de la intervención) de cada grupo de participantes según su categoría de IMC. Resultados: 1,923 participantes fueron estudiados. Los participantes con sobrepeso y obesidad mostraron una reducción significativa en los percentiles de IMC de 5.74 ± 0.89 (IC95%: 3.98-7.49) y 3.81 ± 0.60 (IC95%: 2.62-4.99, p= 0.000), respectivamente. En los individuos en bajo peso se evidenció un aumento del percentil de 13.52 ± 2.76 (IC95%: 19.03 - 8.02, p=0.000). Conclusiones: EDUSANU RD demostró estar relacionado positivamente con la mejoría en el perfil antropométrico de los participantes al mostrarse una reducción significativa en el percentil del IMC de los niños en sobrepeso y obesidad y un aumento significativo en el percentil de los niños en bajo peso.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
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dc.formatapplication/epub+zip
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/cisa/article/view/3251
dc.identifier10.22206/cisa.2025.v9i3.3251
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/14865
dc.languagespa
dc.publisherIntituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/cisa/article/view/3251/4203
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/cisa/article/view/3251/4202
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/cisa/article/view/3251/4204
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/cisa/article/view/3251/4201
dc.rightsDerechos de autor 2025 Ciencia y Saludes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es-ES
dc.sourceScience and Health; Vol. 9 No. 3 (2025): Science and Health, september-december; 39-49en-US
dc.sourceCiencia y Salud; Vol. 9 Núm. 3 (2025): Ciencia y Salud, septiembre-diciembre; 39-49es-ES
dc.source2613-8824
dc.source2613-8816
dc.source10.22206/cisa.2025.v9i3
dc.subjectAntropometríaes-ES
dc.subjectdesnutrición infantiles-ES
dc.subjectintervención educativaes-ES
dc.subjectmalnutriciónes-ES
dc.subjectobesidades-ES
dc.subjectAnthropometryen-US
dc.subjectchild malnutritionen-US
dc.subjecteducational interventionen-US
dc.subjectmalnutritionen-US
dc.subjectobesityen-US
dc.titleEducational intervention is associated with improved anthropometric profile of children in the Dominican Republic: A multicenter studyen-US
dc.titleIntervención educativa se asocia con mejorar el perfil antropométrico de niños en República Dominicana: Estudio multicéntricoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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