Orientaciones teórico-metodológicas en lingüística aplicada en enseñanza de la lengua

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dc.creatorMatos Moquete, Manuel
dc.date1991-09-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:37:28Z
dc.date.available2022-01-26T22:37:28Z
dc.descriptionSe exponen las orientaciones básicas de la lingüística aplicada. en la enseñanza de la lengua. Se enumeran las premisas de la lingüística estructuralista y las consecuencias pedagógicas que de éstas se derivan en la enseñanza de las lenguas, y las críticas de los pedagogos hacia la lingüística y los esfuerzos hacia la formación de una didáctica de las lenguas. Se propone una perspectiva translingüística que supere los obstáculos de la lingüística aplicada bajo la orientación del estructuralismo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/389
dc.identifier10.22206/cys.1991.v16i3.pp209-39
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4726
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/389/pdf-Matos
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 16 No. 3 (1991): Ciencia y Sociedad; 209-39en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 16 Núm. 3 (1991): Ciencia y Sociedad; 209-39es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.1991.v16i3
dc.subjectlingüística aplicadaes-ES
dc.subjectlenguaje y lenguases-ES
dc.subjectenseñanza.es-ES
dc.subjectLingüística aplicadaes-ES
dc.titleOrientaciones teórico-metodológicas en lingüística aplicada en enseñanza de la lenguaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
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Artículos Revista Ciencia y Sociedad