La evaluación educativa

Simple item page
dc.creatorGutiérrez Sáenz, Raúl
dc.date1978-12-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:34:38Z
dc.date.available2022-01-26T22:34:38Z
dc.descriptionEste texto analiza qué es propiamente la evaluación educativa, cuáles son sus funciones y cuáles son los principios que han de regirla en sus diversas modalidades. Por lo tanto, el artículo se dividirá en tres partes correspondientes a cada uno de los aspectos indicados. En todas ellas volveremos explícitamente sobre este asunto de lo educativo y lo deseducativo de la evaluación que se mantiene en el ámbito escolar. En el aprendizaje significativo los conceptos y valores asimilados, afectan de lleno a la persona, se internalizan en su propia conciencia y logran una involucración y un compromiso del sujeto con respecto a esas ideas y valores. En otras palabras, la persona del estudiante se expande y envuelve un horizonte más amplio en donde los contenidos indicados adquieren un sentido vital para el mismo sujeto.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/38
dc.identifier10.22206/cys.1978.v3i2.pp181-202
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4376
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/38/pdf-Gutierrez
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 3 No. 2 (1978): Ciencia y Sociedad; 181-202en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 3 Núm. 2 (1978): Ciencia y Sociedad; 181-202es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.1978.v3i2
dc.subjecteducaciónes-ES
dc.subjectmedicioneses-ES
dc.subjectpruebas educativas.es-ES
dc.subjectMediciones y pruebas educativases-ES
dc.titleLa evaluación educativaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTextos diversoses-ES
Files
Collections
Artículos Revista Ciencia y Sociedad