Lorenzo Milani y sus fines educativos :
dc.creator | Serna Alcántara, Gonzalo Aquiles | |
dc.creator | Machorro Cabello, Miguel Angel | |
dc.date.accessioned | 2020-02-18T21:37:36Z | |
dc.date.available | 2020-02-18T21:37:36Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | A manera de sencillo homenaje por su obra a favor de los niños empobrecidos, citamos brevemente los fines educativos de Lorenzo Milani, que consideramos siguen vigentes. | es |
dc.description.abstract | As a simple tribute to his work in favor of impoverished children, we briefly cite the educational aims of Lorenzo Milani, we consider that they are still valid. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.format.extent | 63-65 | es |
dc.format.number | 3 | es |
dc.format.volumen | 2 | es |
dc.identifier.citation | Serna Alcántara, G. A., & Machorro Cabello, M. A. (Sep.-dic., 2018). Lorenzo Milani y sus fines educativos : cincuenta años después. Ciencia & Educación, 2(3), 63-65. | es |
dc.identifier.issn | 2613-8794 | |
dc.identifier.uri | https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/2514 | |
dc.language.iso | Español | es |
dc.publisher | Instituto Tecnológico de Santo Domingo. | es |
dc.publisher.place | Santo Domingo, República Dominicana. | es |
dc.relation.ispartof | Ciencia & Educación | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.source | Ciencia & Educación | es |
dc.subject | Milani, Lorenzo, 1923-1967 | es |
dc.subject | Educación popular | es |
dc.title | Lorenzo Milani y sus fines educativos : | es |
dc.title.alternative | cincuenta años después. | es |
dc.type | Articulo | es |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- 0.22206cyed.2018.v2i3.pp63-65.pdf
- Size:
- 62.28 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Texto completo
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: