Estudios generales y tecnología en un currículo participativo
dc.creator | Córdoba, María Elena | es |
dc.date.accessioned | 2014-10-07T05:45:22Z | |
dc.date.available | 2014-10-07T05:45:22Z | |
dc.date.issued | 2013-03 | es |
dc.description.abstract | La siguiente reseña recoge y enfatiza los puntos medulares presentados y discutidos en el marco del seminario titulado: "El papel de los estudios generales en las instituciones con fuerte énfasis en la ciencia y la tecnología" realizado en INTEC en 2012. Se subraya la importancia del rol del docente en la formación del individuo a través de un proceso abierto de construcción de conocimientos, así como de valores vinculados a la justicia, la libertad y los desafíos de la era de la información. En este contexto se reconoce la relevancia de los estudios generales y su conexión con conocimientos integrados mediante el currículo. | es |
dc.format.extent | 9-26 | es |
dc.format.number | 1 | es |
dc.format.volumen | 38 | es |
dc.identifier.issn | 0378-7680 | es |
dc.identifier.uri | http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/1399 | |
dc.language | es | es |
dc.publisher.place | Santo Domingo, República Dominicana | es |
dc.relation.ispartof | Ciencia y sociedad | es |
dc.source | Instituto Tecnológico de Santo Domingo | es |
dc.subject | Estudios generales en educación superior | es |
dc.subject | Currículo | es |
dc.subject | Aproximación interdisciplinaria en educación | es |
dc.subject | Tecnología educativa | es |
dc.subject | Tecnología de la información | es |
dc.subject | Estudios generales | es |
dc.title | Estudios generales y tecnología en un currículo participativo | es |
dc.type | Artículo | es |
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