Tendencias del postgrado en Iberoamérica

dc.creatorCruz Cardona, Víctor
dc.date2014-12-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:42:10Z
dc.date.available2022-01-26T22:42:10Z
dc.descriptionEste texto aborda las tendencias de educación de postgrado en Iberoamérica, así como aspectos fundamentales en el mundo de la academia, tales como la función de la investigación científica, la internalización de la oferta académica, los modelos de formación; la gestión y producción del conocimiento así como los retos de una educación de calidad. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/999
dc.identifier10.22206/cys.2014.v39i4.pp641-663
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/5330
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/999/pdf-CruzCardona
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/999/html
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 39 No. 4 (2014): Ciencia y Sociedad; 641-663en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 39 Núm. 4 (2014): Ciencia y Sociedad; 641-663es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.2014.v39i4
dc.subjecteduación de postgradoes-ES
dc.subjectAmérica Latinaes-ES
dc.subjectEspaña.es-ES
dc.titleTendencias del postgrado en Iberoaméricaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
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