Realidad socio-cultural y rendimiento escolar en español : el caso del octavo curso en la provincia de Santiago

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dc.creatorHaché de Yunén, Ana M
dc.date1988-12-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:37:04Z
dc.date.available2022-01-26T22:37:04Z
dc.descriptionEste texto muetra lo fundamental de obtener indicadores confiables y actualizados sobre los conocimientos y habilidades que dominan los estudiantes de octavo curso de la provincia de Santiago en la República Dominicana, en el área del español. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/324
dc.identifier10.22206/cys.1988.v13i4.pp566-79
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4661
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/324/pdf-Hache
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 13 No. 4 (1988): Ciencia y Sociedad; 566-79en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 13 Núm. 4 (1988): Ciencia y Sociedad; 566-79es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.1988.v13i4
dc.subjectespañoles-ES
dc.subjectenseñanza.es-ES
dc.subjectEspañol - Enseñanzaes-ES
dc.titleRealidad socio-cultural y rendimiento escolar en español : el caso del octavo curso en la provincia de Santiagoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
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Artículos Revista Ciencia y Sociedad