Implicaciones de una conceptualización simbólica de la calidad docente
dc.creator | Escala, Miguel J | es |
dc.creator | López F., Altagracia | es |
dc.date.accessioned | 2014-10-07T05:43:24Z | |
dc.date.available | 2014-10-07T05:43:24Z | |
dc.date.issued | 1989-12 | es |
dc.format.extent | 275-91 | es |
dc.format.number | 4 | es |
dc.format.volumen | 14 | es |
dc.identifier.uri | http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/778 | |
dc.relation.ispartof | Ciencia y sociedad | es |
dc.subject | Calidad de la educación | es |
dc.subject | Educación superior - República Dominicana | es |
dc.subject | Excelencia académica | es |
dc.title | Implicaciones de una conceptualización simbólica de la calidad docente | es |
dc.type | Artículo | es |
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- 10.22206%cys%y1989%v14%i4%p275-291.pdf
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- 3.59 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
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