Estudio de la conceptualización de valor y las estrategias de transmisión y/o construcción de valores utilizadas por los maestros en centros públicos y privados del primer ciclo del nivel básico. Santo Domingo 2003
| dc.creator | Medina, Dilenia | |
| dc.date | 2007-09-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-26T22:40:47Z | |
| dc.date.available | 2022-01-26T22:40:47Z | |
| dc.description | Presenta la investigación acerca de concepto de valor que poseen los docentes de escuelas privadas y públicas de la ciudad de Santo Domingo, así como las estrategias que emplean en las aulas en el proceso de construcción de valores El carácter metodológico del estudio es innovador y novedoso, porque se partió del conocimiento que tienen los profesores acerca de los conceptos valor y actitud, la relación entre ambos y las metodologías que utilizan en el proceso de transmisión de valores Se observan diferencias significativas respecto a la conceptualización de los términos arriba mencionados y la confusión existente entre los mismos. Otro aspecto a notar es la incoherencia entre el concepto de valor y su operacionalización en cuanto la teoría y la práctica señalamos que hay un divorcio, respecto a la construcción de un valor y las estrategias de transmisión y/o construcción utilizadas en este proceso Un elemento a destacar es el predeterminismo del valor en los docentes dentro de su marco axiológico, en cuanto imponen o deciden el o los valores que deben ser discutidos por día El desafío que enfrenta la educación dominicana es continuar investigando sobre el tema de los valores, su relación con la práctica y el impacto de las estrategias en los sujetos que participan del proceso educativo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.identifier | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/803 | |
| dc.identifier | 10.22206/cys.2007.v32i3.pp364-420 | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/5135 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/803/pdf-MedinaDilenia | |
| dc.relation | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/803/html | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Ciencia y Sociedad | es-ES |
| dc.source | Science and Society; Vol. 32 No. 3 (2007): Ciencia y Sociedad; 364-420 | en-US |
| dc.source | Ciencia y Sociedad; Vol. 32 Núm. 3 (2007): Ciencia y Sociedad; 364-420 | es-ES |
| dc.source | 2613-8751 | |
| dc.source | 0378-7680 | |
| dc.source | 10.22206/cys.2007.v32i3 | |
| dc.subject | ética | es-ES |
| dc.subject | educación primaria | es-ES |
| dc.subject | valores sociales | es-ES |
| dc.subject | valores (filosofía). | es-ES |
| dc.title | Estudio de la conceptualización de valor y las estrategias de transmisión y/o construcción de valores utilizadas por los maestros en centros públicos y privados del primer ciclo del nivel básico. Santo Domingo 2003 | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículos evaluados por pares | es-ES |