Rol del agente educativo en activación de rutas de atención de violencias sexuales en la infancia
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Date
2017-09-01
Subject
Víctimas de abuso sexual
Abuso sexual de menores
Abuso sexual de menores
Language:
Español
Journal Title
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Publisher
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
Description
Este articulo es producto de una investigación, cuyo objetivo fue analizar las experiencias personales y profesionales de agentes educativos de primera infancia, en la activación de rutas de violencias sexuales para el restablecimiento de derechos; se concibió desde un enfoque cualitativo, histórico-hermenéutico, con metodología de Estudio de Caso, del programa público Buen Comienzo de Medellín, Colombia, entre 2016 y 2017, para la información generada, se realizaron entrevistas a 10 de sus agentes educativas. Los resultados principales, mostraron inconsistencia en los procesos de formación y cualificación de las agentes educativas, al activar rutas de atención, ante casos identificados de violencias sexuales, en sus espacios pedagógicos. Como conclusión relevante, se evidenció que –ante eventos de vulneración de derechos–, se actúa más por intuición, que por conocimiento profesional, por lo que, los procesos de restablecimiento de derechos se ven obstaculizados, debido a las inconsistencias en la información, al momento de acceder a una ruta de reparación integral.
Type
Articulo
Source
Citation
Restrepo Segura, Y. C., & García Peña, J. J. (2017, jul.-sep.). Rol del agente educativo en activación de rutas de atención de violencias sexuales en la infancia. Ciencia y sociedad, 42(3), 29-49.