La certificación docente : otro eslabón para una carrera docente renovada
dc.creator | Santos, Saturnino de los | |
dc.creator | Abréu Van Grieken, Celeste | |
dc.date | 2013-09-01 | |
dc.date.accessioned | 2022-01-26T22:41:54Z | |
dc.date.available | 2022-01-26T22:41:54Z | |
dc.description | El artículo plantea la certificación docente como un paso de avance de la República Dominicana en la ruta hacia una carrera docente, así como a una sostenida y progresiva calidad de la educación. Un breve análisis del contexto y el recorrido por experiencias de certificación en la región latinoamericana y del Caribe aporta los elementos claves para valorar los factores coyunturales que posibilitan llevar a cabo las transformaciones requeridas por el Sistema Educativo Dominicano en términos de calidad. Clarificado el concepto de certificación y su articulación con la política 6 del Plan Decenal de Educación 2008-2018 y la ley de Estrategia nacional de Desarrollo 2030, se plantean su sentido, su articulación con los Estándares Profesionales y del Desempeño Docente, así como la ruta tentativa para avanzar en este proceso, desde la Oficina de Certificación y Desarrollo de la Carrera Docente del Ministerio de Educación (MINERD). La conclusión destaca la relevancia de la certificación como garantía para avanzar hacia un desempeño docente de calidad, y como mecanismo de toma de conciencia respecto de la caducidad de los saberes profesionales. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | text/html | |
dc.identifier | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/969 | |
dc.identifier | 10.22206/cys.2013.v38i3.pp443-461 | |
dc.identifier.uri | https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/5300 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) | es-ES |
dc.relation | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/969/pdf-SatunirnoAbreu | |
dc.relation | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/969/html | |
dc.rights | Derechos de autor 2017 Ciencia y Sociedad | es-ES |
dc.source | Science and Society; Vol. 38 No. 3 (2013): Ciencia y Sociedad; 443-461 | en-US |
dc.source | Ciencia y Sociedad; Vol. 38 Núm. 3 (2013): Ciencia y Sociedad; 443-461 | es-ES |
dc.source | 2613-8751 | |
dc.source | 0378-7680 | |
dc.source | 10.22206/cys.2013.v38i3 | |
dc.subject | certificación para la docencia | es-ES |
dc.subject | formación de docentes | es-ES |
dc.subject | personal docente | es-ES |
dc.subject | profesores universitarios. | es-ES |
dc.subject | Certificación para la docencia | es-ES |
dc.title | La certificación docente : otro eslabón para una carrera docente renovada | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículos evaluados por pares | es-ES |