Por un nivel de aprestamiento

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dc.creatorFernández de Perdomo, Yolanda
dc.creatorNivar de Fernández, Nora
dc.creatorUbiera de Custodio, Angélica
dc.creatorPereyra de Torres, Ana Teresa
dc.creatorAybar, Consuelo
dc.creatorDíaz de Pérez, Cristina
dc.date1988-12-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:36:56Z
dc.date.available2022-01-26T22:36:56Z
dc.descriptionEste texto muestra el desarrollo completo de los pensamientos que está estrechamente relacionado con el desenvolvimiento del lenguaje. Si no se expresa una idea en un juicio con palabras claras, esta idea no se puede desarrollar. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/306
dc.identifier10.22206/cys.1988.v13i4.pp534-39
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4643
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/306/pdf-FernandezNivar
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 13 No. 4 (1988): Ciencia y Sociedad; 534-39en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 13 Núm. 4 (1988): Ciencia y Sociedad; 534-39es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.1988.v13i4
dc.subjectespañoles-ES
dc.subjectenseñanza.es-ES
dc.titlePor un nivel de aprestamientoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
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Artículos Revista Ciencia y Sociedad