Mobbing y satisfacción laboral en docentes de Instituciones de Educación Superior del centro de México. Una evidencia empírica sobre su relación

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dc.creatorMuñoz-Chávez, Juana Patricia
dc.creatorLópez-Chau, Asdrúbal
dc.date2018-10-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:42:56Z
dc.date.available2022-01-26T22:42:56Z
dc.descriptionThe administrative and technological modernity has gene­rated a change in the dynamics inside the organizations; therefore, the integral development of its members is a key element to generate competitive advantage. This article analyzes the dependence between the variables Mobbing and job satisfaction, through data obtained from a sample of four Higher Education Institutions (HEI) in central Mexico. The findings reveal that these variables have a strong statistical dependence, according to the chi-square statistical test.en-US
dc.descriptionA partir de la modernidad administrativa y tecnológica se ha generado un cambio en la dinámica en el interior de las organizaciones, por ello, buscar el desarrollo integral de sus miembros es un elemento clave para generar venta­ja competitiva. En este artículo se analiza la dependencia entre las variables mobbing y satisfacción laboral, con los datos de una muestra obtenida de cuatro Instituciones de Educación Superior (IES) del centro de México. Los hallazgos revelan que dichas variables tienen una fuerte dependencia estadística, de acuerdo a la prueba estadística de chi-cuadrada aplicada.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/1242
dc.identifier10.22206/cys.2018.v43i4.pp13-21
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/5450
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/1242/1608
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/1242/1657
dc.rightsDerechos de autor 2019 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 43 No. 4 (2018): Science and Society ; 13-21en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 43 Núm. 4 (2018): Ciencia y Sociedad; 13-21es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.2018.v43i4
dc.subjectMobbingen-US
dc.subjectPsychological harassment at worken-US
dc.subjectJob Satisfactionen-US
dc.subjectHigher Education Institutionsen-US
dc.subjectMobbinges-ES
dc.subjectacoso psicológico en el trabajoes-ES
dc.subjectsatisfacción laborales-ES
dc.subjectinstituciones de educación superiores-ES
dc.subjectPsicología de la organizaciónes-ES
dc.subjectsociología laborales-ES
dc.titleMobbing and Job Satisfaction in teachers of Higher Education Institutions in central Mexico, an empirical evidence on their relationen-US
dc.titleMobbing y satisfacción laboral en docentes de Instituciones de Educación Superior del centro de México. Una evidencia empírica sobre su relaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Artículos Revista Ciencia y Sociedad