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dc.creatorHernández Mas, Gustavo
dc.date1983-06-01
dc.date.accessioned2022-01-26T22:35:27Z
dc.date.available2022-01-26T22:35:27Z
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/129
dc.identifier10.22206/cys.1983.v8i1.pp41-7
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4467
dc.descriptionEste artículo reflexiona sobre la importancia de la enseñanza avanzada de las matemáticas en la carrera de Ingeniería. El punto de partida es un par de preguntas: ¿qué enseñar? ¿Cómo enseñar? La respuesta a estas dos preguntas resulta fundamental para la enseñanza del curso de Métodos Matemáticos para la ingeniería civil. Como respuesta a la pregunta primera se plantea enseñar tópicos claves, como función Gamma y Función Beta, Series de Fourier, Transformada de Laplace, entre otros.  es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/129/pdf-HernandezMas
dc.rightsDerechos de autor 2017 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 8 No. 1 (1983): Ciencia y Sociedad; 41-7en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 8 Núm. 1 (1983): Ciencia y Sociedad; 41-7es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.1983.v8i1
dc.subjectmatemáticases-ES
dc.subjectenseñanza.es-ES
dc.subjectMatemáticas - Enseñanzaes-ES
dc.titleLa enseñanza de las matemáticas avanzadas para ingenieríaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTextos diversoses-ES


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