La calidad de la educación preuniversitaria dominicana: ideas para el debate
Abstract
En este artículo se plantea la existencia de una coyun-tura favorable para retomar el debate sobre la educación de calidad en República Dominicana. Para situar el tema, se presentan dis-tintas visiones y enfoques en torno a la educación de calidad que explican la evolución del concepto y los énfasis que las caracte-rizan. Desde ese marco conceptual, hace referencia a la situación educativa del país apoyada en los datos de estudios comparativos internacionales. Asimismo, señala a las aspiraciones expresadas en normativas, documentos y planes educativos sobre la educación de calidad. Destaca la relevancia de considerar los valores éticos como parte del debate propuesto para mantener la actualización y vigencia del tema. Para provocar el debate, plantea algunas interro-gantes, señalándolo como un desafío impostergable.
ISSN:
0378-7680
Page:
207-213
Type:
Articulo
Citation:
Abréu Van Grieken, C. (2015, Abr.-Jun.). La calidad de la educación preuniversitaria dominicana: ideas para el debate. Ciencia y sociedad, 40(2), p. 207-213.
Publisher:
Instituto Tecnológico de Santo Domingo.
Collections:
- Artículos [62]
Files in this item
The following license files are associated with this item: