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dc.creatorCurbeira Hernández, Domingoes
dc.creatorBravo Estévez, María de Lourdeses
dc.creatorBravo López, Giselaes
dc.date.accessioned2014-10-07T05:45:25Z
dc.date.available2014-10-07T05:45:25Z
dc.date.issued2013-06es
dc.identifier.issn0378-7680es
dc.identifier.urihttp://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/1413
dc.description.abstractUno de los aspectos más importantes que debe ser considerado en el proceso de formación profesional inicial de las diferentes carreras de ingeniería es el relacionado con la formación y desarrollo de habilidades. El establecimiento de vínculos entre el tratamiento de los contenidos y las habilidades profesionales es tema de interés de los profesores. La formación inicial de habilidades profesionales tiene un espacio en la preparación de los ingenieros industriales y debe realizarse dese la impartición de las diferentes asignaturas del currículo que son tratadas en el proceso de enseñanza aprendizaje. En este trabajo se realiza un análisis de los criterios de diferentes autores en torno al tema objeto de análisis; se ofrece además un concepto de habilidad profesional y se establece un paralelo entre el proceso de formación de conceptos matemáticos y el proceso de formación inicial de una habilidad profesional de este ingeniero.es
dc.format.extent377-403es
dc.languageeses
dc.relation.ispartofCiencia y sociedades
dc.sourceInstituto Tecnológico de Santo Domingoes
dc.subjectIngeniería industriales
dc.subjectFormación profesionales
dc.subjectMatemáticas - Enseñanzaes
dc.titleLa formación inicial de habilidades profesionales del ingeniero industrial desde el contexto de la matemáticaes
dc.typeArtículoes
dc.publisher.placeSanto Domingo, República Dominicanaes
dc.format.volumen38es
dc.format.number2es


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