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dc.creatorMoreno Hernández, Miguel Angeles
dc.date.accessioned2014-10-07T05:44:57Z
dc.date.available2014-10-07T05:44:57Z
dc.date.issued2006-09es
dc.identifier.issn0378-7680es
dc.identifier.urihttp://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/1233
dc.description.abstractA partir de una detallada revisión de la oferta curricular del INTEC, desde sus diferentes materias, carreras y áreas académicas, se tiende un diálogo con las necesidades humanas, a cuya satisfacción la universidad pretende contribuir desde la formación profesional de sus estudiantes. Esta preparación porfesional, desde la perspectiva de una educación integral, puede canalizar la vinculación social del INTEC hacia la mejora de las escuelas de Nivel Básico, como parte del apoyo de la Educación Superior al desarrollo de la niñez y del sistema educativo nacional El artículo concluye ofreciendo los resultados de la revisión curricular realizada en este sentido, y una propuesta operativa al respecto, en el marco de Derechos de la Niñez y de las agendas de política pública.es
dc.format.extent387-428es
dc.languageeses
dc.publisherINTECes
dc.relation.ispartofCiencia y sociedades
dc.sourceInstituto Tecnológico de Santo Domingoes
dc.subjectDesarrollo humanoes
dc.subjectEvaluación curriculares
dc.subjectPlanes de estudio universitarioes
dc.subjectInstituto Tecnológico de Santo Domingo - Planes de estudioes
dc.titleOferta curricular y vinculación social del INTEC a la satisfacción de las necesidades de la niñezes
dc.typeArtículoes
dc.publisher.placeSanto Domingo, República Dominicanaes
dc.format.volumen31es
dc.format.number3es


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