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Reflexiones sobre las instituciones de educación superior, los estudios de postgrado y otros estudios avanzados en el siglo XXI : el caso dominicano a la luz de otras experiencias
(2006-06)
Al analizar las condiciones y los cambios que caracterizan la entrada al siglo XXI, se reconocen las crecientes y diversas demandas por respuestas convenientes y oportundas en educación avanzada y de postgrado. Se identifican ...
Incomunicación y brecha generacional : ¿profesores ciegos o estudiantes invisibles?
(INTEC, 2008-03)
En el espacio universitario donde debe predominar la formación profesional de estudiantes adultos, se podría creer que la tarea de desarrollar modelos educativos más democráticos (y por tanto, esquemas de comunicación más ...
Estudio de seguimiento egresados y egresadas con honores académicos del INTEC 1978-2004
(2006-03)
Se presentan los principales hallazgos del estudio de seguimiento realizado a los egresados con honores académicos del Intec de las promociones 1978 al 2004 La investigación incluyó una encuesta a través de la cual se logró ...
Valores y responsabilidad social en la educación en ciencia y tecnología en la República Dominicana
(1991-12)
Se presenta un análisis de la educación desde la óptica de los valores de la ciencia y la tecnología se muestra el factor político como inhibidor de la educación en ciencias y tecnología y a la administración escolar y ...
Evaluación de las universidades privadas de América Latina : perspectiva comparativa de la República Dominicana
(1991-03)
Se evalúan las experiencias de universidades privadas en América Latina, presentando su crecimiento, sus diferentes metas y los intereses y grupos a que sirven. Este trabajo analiza en qué sentidos, dentro de qué contextos, ...