Construyendo sistemas de monitoreo y evaluación eficaces para proyectos de educación : experiencia del Proyecto Leer
Resumen
Los proyectos locales en materia educativa son cada vez más numerosos y ambiciosos en su alcance. Dichos proyectos presentan oportunidades idóneas para diseñar intervenciones efectivas, sistematizarlas y producir un alto volumen de trabajos científicos. Para ello, es crucial crear sistemas robustos de medición que permitan la toma de decisiones basadas en evidencia, la corrección de aspectos de la intervención que no se comportan de la manera esperada, y la medición misma del impacto del proyecto. Este abordaje permite realizar proyectos educativos efectivos, apegados a la ética y la protección de poblaciones vulnerables.
ISSN:
2613-8794
Paginación:
71-80
Tipo de Material:
Articulo
Formato:
application/pdf
Cita:
Mencía Ripley, A., Ruíz Matuk, C. & Sánchez Vincitore, L. V. (2017, sep. - dic.), Construyendo sistemas de monitoreo y evaluación eficaces para proyectos de educación : experiencia del Proyecto Leer. Ciencia y educación, 1(1), 71-80
Editorial:
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
Colecciones:
- Artículos [62]
Ficheros en el ítem
El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia: