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La (pre)ocupación por el aprendizaje : la complejidad piagetiana al conocimiento situado
(Instituto Tecnológico de Santo Domingo, 2017-12-01)
Piaget postula que toda actividad de aprendizaje y proceso intelectual se encuentran fundamentados en la acción; el conocer solo es posible a través de la interacción entre la mente consciente y el mundo. Así, los seres ...
Una mirada a estudiantes y docentes en la experiencia escolar: prácticas de aula e intereses, estilos y ritmos de aprendizaje
(Instituto Tecnológico de Santo Domingo., 2016-06-01)
La investigación que ha dado origen al presente artículo, Arte y Afectividad en la experiencia escolar inclusiva: un estudio dominicano, buscó indagar si la experiencia escolar promueve la manifestación de las diferentes ...