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    • El aislamiento de la universidad, la alternativa de la globalización 

      Albornoz, Orlando (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2017-12-01)
      Este documento se enfoca en Venezuela, una sociedad que por razones de índole política e ideológica ha optado por la vida del aislacionismo, al momento de formular sus políticas públicas con referencia a las universidades. ...
    • Análisis comparativo de profesionalistas, profesores y estudiantes mexicanos en cuanto a sus valores y sus implicaciones respecto al trabajo 

      Garza Carranza, María Teresa de la (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana, 2014-09)
      El presente artículo de investigación realiza una evaluación de 600 personas (estudiantes, profesores y profesionales) para identificar sus principales valores de acuerdo al instrumento desarrollado por Schwartz. Para ...
    • Arte y afectividad en la experiencia escolar inclusiva: 

      Jiménez Soto, Aurora Andreína; Hernández Mella, Rocío; Liranzo Soto, Patricia; Pacheco Salazar, Berenice (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2016-03-01)
      Arte y afectividad en la experiencia escolar inclusiva: un estudio dominicano corresponde al primero de una serie de cinco artículos surgidos de una investigación con un alcance explo-ratorio, enfocada en la descripción ...
    • La calidad de la educación preuniversitaria dominicana: 

      Abréu Van Grieken, Celeste (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2015-06-01)
      En este artículo se plantea la existencia de una coyun-tura favorable para retomar el debate sobre la educación de calidad en República Dominicana. Para situar el tema, se presentan dis-tintas visiones y enfoques en torno ...
    • Competencias fundamentales como génesis del desarrollo profesional docente de República Dominicana 

      Pichardo Mancebo, Geynmi (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2016-12-01)
      La investigación se realizó partiendo de que todo educador debe poseer ciertas habilidades básicas que unidas forman el elemento sustancial o germen para el desarrollo de competencias didácticas y pedagógicas. El estudio ...
    • Comprendiendo y promoviendo el aprendizaje transformador : 

      Escala, Miguel J. (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2018-04-01)
    • Condiciones de base para la reintegración social en el posconflicto 

      García Peña, John Jairo; Arana Medina, Claudia Marcela (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2018-12-01)
      Este artículo surge de una investigación, cuyo objetivo fue aportar a las condiciones psicosociales de base, de las personas que deciden desvincularse del conflicto armado colombiano, teniendo presente el contexto en el ...
    • Conociendo la próxima generación de estudiantes universitarios a través de las redes sociales 

      Silvestre, Enmanuel; Cruz, Oliver (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2016-09-01)
      La generación Y o Millennials puede considerarse la población más importante de estudiantes universitarios. La universidad debe estar estudiándolos como su objetivo principal y adaptando su oferta a sus intereses. En este ...
    • Construyendo sistemas de monitoreo y evaluación eficaces para proyectos de educación : 

      Mencía Ripley, Aída; Ruíz Matuk, Carlos; Sánchez Vincitore, Laura V. (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2017-12-01)
      Los proyectos locales en materia educativa son cada vez más numerosos y ambiciosos en su alcance. Dichos proyectos presentan oportunidades idóneas para diseñar intervenciones efectivas, sistematizarlas y producir un alto ...
    • Creación de una colección de libros decodificables para la práctica lectora inicial en el idioma español 

      Sánchez Vincitore, Laura V. (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2018-04-01)
      Este proyecto diseñó una metodología para la creación de libros decodificables que serían utilizados como herramienta de práctica de la lectura inicial de los estudiantes del proyecto Leer en la República Dominicana. El ...
    • Cultura material, patrimonio arqueológico y diáspora africana en la República Dominicana. Un enfoque crítico-epistemológico 

      Ulloa Hung, Jorge (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2015-03-01)
      Una de las principales carencias relacionadas con el estudio de la diáspora africana en la República Dominicana se vincula con las investigaciones sobre su cultura material, y en especial, con las formas en que se ha ...
    • Las diosas sometidas: 

      Hernández Mella, Rocío; Liranzo Soto, Patricia; Castillo, Perla (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2015-03-01)
      Este artículo atañe a la parte final de la investigación Las diosas sometidas: Autoconcepto en mujeres de grupos vulnerables. Encuentros Afectivo-Participativos y sus efectos en el self. Se proveen descripciones e ...
    • El ecoturismo como motor de desarrollo en zonas rurales: un estudio de caso en República Dominicana 

      Orgaz Agüera, Francisco (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2015-03-01)
      El turismo es uno de los principales sectores económicos, por lo que adquiere importancia en países en vías de desarrollo. De modo que conocer la percepción de la población local mejora el desarrollo del turismo en el ...
    • Efectividad de la maestría en gestión de centros educativos en la gestión de comunidades de práctica educativa (CPE) 

      Galán, Bismar; González, Aida A.; Pichardo, Geynmi (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2018-04-01)
      El estudio estuvo enfocado en determinar la efectividad de la Maestría en Gestión de Centros Educativos en la gestión de Comunidades de Práctica Educativa (CPE). Se desarrolló bajo un enfoque socio-crítico y cualitativo, ...
    • Escritores académicos: 

      Cabrera, Carlos Enrique (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2018-09-01)
      En este ensayo se define el escritor académico y se muestran los retos y las dificultades a que se ve enfrentado en su ardua labor de escritura en la universidad. Además, se señala cómo para esta difícil tarea de la escritura ...
    • Eugenio María de Hostos en tiempos líquidos : 

      Cabrera Collazo, Rafael L. (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2017-12-01)
    • Evaluación del prejuicio racial implícito (IAT): 

      Peña, Yesilernis L. (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2016-03-01)
      La presente investigación tiene como propósito fundamental determinar la veracidad de la teoría de democracia racial versus la existencia de racismo en Latinoamérica a través de la medición de perjuicio racial implícito. ...
    • Una experiencia formativa por competencias para educación superior de docentes en servicio en República Dominicana 

      Lima, Dinorah de (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2016-09-01)
      El presente artículo tiene el propósito de compartir con la comunidad educativa algunos de los hallazgos de una investigación-acción en la que estuvimos involucradas cuatro profesoras universitarias de una Especialización ...
    • Filosofía para Niños y Niñas (F p NN): 

      Artidiello Moreno, Mabel (Instituto Tecnológico de Santo DomingoSanto Domingo, República Dominicana., 2018-07-01)
      El propósito de este artículo consiste en destacar la importancia y los beneficios del programa Filosofía para Niños y Niñas (F p NN), a través de la presentación de las novelas que constituyen el apoyo y la guía que ...
    • Formación docente y escuela: 

      Abréu Van Grieken, Celeste (Instituto Tecnológico de Santo Domingo.Santo Domingo, 2016-03-01)
      Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los ...