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La (pre)ocupación por el aprendizaje: desde la complejidad piagetiana al conocimiento situado

Hernández-Mella, Rocío; Pacheco-Salazar, Berenice

“Yo quería ser…”: la voz de maestras de educación primaria

Hernández-Mella, Rocío; Pacheco-Salazar, Berenice; Liranzo Soto, Patricia; Jiménez Soto, Andreína

La psicología educativa hoy : su realidad y perspectiva dentro de la escuela dominicana

Vincent, Minerva; Hernández-Mella, Rocío

La psicología en la sociedad dominicana de hoy

Quezada Aliff, Tirsis; Hernández-Mella, Rocío; Batista, Natalia; Cordero, Ilonca; Castellanos, César

Evaluación de sujetos y sus contextos para la toma de decisiones en la experiencia educativa

Hernández-Mella, Rocío; Castellanos, Eduardo; Contreras, Marcia; Campos, Irene

Nuevas miradas psicológicas al "ser mujer:" despertar, transgredir y renacer en el arte

Hernández-Mella, Rocío; Pacheco-Salazar, Berenice

Las diosas sometidas: autoconcepto en mujeres de grupos vulnerables. Segunda parte: resultados y discusiones del estudio

Liranzo Soto, Patricia; Hernández-Mella, Rocío

La sobre edad escolar : de la exclusión a la oportunidad

Hernández-Mella, Rocío; Pacheco-Salazar, Berenice

Las diosas sometidas: autoconcepto en mujeres de grupos vulnerables. Encuentro afectivo-participativos y sus efectos en el self

Hernández-Mella, Rocío; Liranzo Soto, Patricia

Las diosas sometidas: Encuentros afectivos-participativos y sus efectos en el self. (Tercera parte)

Hernández-Mella, Rocío; Liranzo Soto, Patricia; Castillo, Perla

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