La investigación-acción y los modelos de desarrollo rural
dc.creator | Amargós, Oscar | |
dc.date | 1984-04-01 | |
dc.date.accessioned | 2022-01-26T22:35:37Z | |
dc.date.available | 2022-01-26T22:35:37Z | |
dc.description | Este artículo aborda la investigación-acción y los modelos de desarrollo rural. En la República Dominicana se desarrollan proyectos dirigidos a mejorar las condiciones de vida de los grupos marginados del campo. Estos proyectos, generalmente, son diseñados a partir de modelos de desarrollo rural que, de una forma u otra, confieren importancia al papel, que como actor y autor de su propio proceso de cambio social, puede desempeñar la población rural. El objetivo de este trabajo no es discutir la validez de los modelos de desarrollo rural; lo que se pretende es destacar la importancia de la nueva opción metodológica de la investigación social en relación, en este caso, con los modelos de desarrollo rural. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/150 | |
dc.identifier | 10.22206/cys.1984.v9i1.pp29-40 | |
dc.identifier.uri | https://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/4488 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) | es-ES |
dc.relation | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/150/pdf-Amargos | |
dc.rights | Derechos de autor 2017 Ciencia y Sociedad | es-ES |
dc.source | Science and Society; Vol. 9 No. 1 (1984): Ciencia y Sociedad; 29-40 | en-US |
dc.source | Ciencia y Sociedad; Vol. 9 Núm. 1 (1984): Ciencia y Sociedad; 29-40 | es-ES |
dc.source | 2613-8751 | |
dc.source | 0378-7680 | |
dc.source | 10.22206/cys.1984.v9i1 | |
dc.subject | ciencias sociales | es-ES |
dc.subject | investigaciones. | es-ES |
dc.subject | Ciencias sociales - Investigaciones | es-ES |
dc.title | La investigación-acción y los modelos de desarrollo rural | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículos evaluados por pares | es-ES |