El diseño como un instrumento pedagógico para incrementar la creatividad

dc.creator	Rodríguez Bencosme, Angélica María	es
dc.date.accessioned	2014-10-07T05:45:31Z
dc.date.available	2014-10-07T05:45:31Z
dc.date.issued	2014-06	es
dc.description.abstract	En el proyecto Tuning Europa y Tuning Latinoamérica, los académicos consideraron la capacidad de los alumnos de aplicar los conocimientos en la práctica como una de las seis competencias más importantes. De todas las cualidades que son el sustento del desarrollo de esta y otras competencias transferibles priorizamos la creatividad porque la concebimos como la interacción entre la aptitud, el proceso y el ambiente mediante el cual un individuo (o un grupo) produce un producto perceptible que es novedoso y útil en un contexto social determinado.	es
dc.format.extent	311-351	es
dc.format.number	2	es
dc.format.volumen	39	es
dc.identifier.issn	0378-7680	es
dc.identifier.uri	http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/1455
dc.language	es	es
dc.publisher.place	Santo Domingo, República Dominicana	es
dc.relation.ispartof	Ciencia y sociedad	es
dc.source	Instituto Tecnológico de Santo Domingo	es
dc.subject	Diseño	es
dc.subject	Aptitud creadora	es
dc.subject	Modelos de enseñanza	es
dc.title	El diseño como un instrumento pedagógico para incrementar la creatividad	es

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