“Mírame a los ojos”: comprender el autismo desde quien lo vive

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dc.creatorHernández-Mella, Rocío
dc.creatorde Meza Pérez, Patricia
dc.creatorMorel-Camacho, José
dc.creatorOlivier-Sterling, Cynthia
dc.creatorPeña-Lantigua, Laura
dc.creatorRamírez-Jiménez, Nicole
dc.date2019-06-12
dc.date.accessioned2022-01-26T22:43:03Z
dc.date.available2022-01-26T22:43:03Z
dc.descriptionIt is established that the best definition for autism is derived from experiences lived by people with this condition, therefore, their voices are offered, relating actions and expressions with cognitive processes explained psychologically. Creativity, emotion, communication and language are approached from the experiences of three outstanding people, Temple Grandin, John E. Robison and Donna Williams, and are explained using Carl Jung’s analytical theory as the main foundation. Finally, the article focuses on the relationship between art and wellbeing and highlights its benefit applied to therapeutic proposals and deep knowledge of the Self, as an important figure of the psyche.en-US
dc.descriptionSe establece que la mejor definición del autismo se deriva de experiencias vividas por personas con esta condición, por tanto, se ofrecen sus voces, relacionando acciones y expresiones con procesos de pensamiento explicados psicológicamente. Creatividad, emoción, comunicación y lenguaje son abordados desde tres personas destacadas, Temple Grandin, John E. Robison y Donna Williams, y son explicados utilizando como fundamento principal la teoría analítica de Carl Jung. Finalmente, el artículo enfoca la relación del arte con el bienestar y resalta su beneficio aplicado a las propuestas terapéuticas y al conocimiento profundo del Sí Mismo, como figura relevante de la psique.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/1376
dc.identifier10.22206/cys.2019.v44i2.pp27-36
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/5467
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)es-ES
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/1376/1981
dc.relationhttps://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/1376/1983
dc.rightsDerechos de autor 2019 Ciencia y Sociedades-ES
dc.sourceScience and Society; Vol. 44 No. 2 (2019): Science and Society; 27-36en-US
dc.sourceCiencia y Sociedad; Vol. 44 Núm. 2 (2019): Ciencia y Sociedad; 27-36es-ES
dc.source2613-8751
dc.source0378-7680
dc.source10.22206/cys.2019.v44i2
dc.subjectautismen-US
dc.subjectcognitive processesen-US
dc.subjectJungian Psychologyen-US
dc.subjectarten-US
dc.subjectwellbeingen-US
dc.subjectautismoes-ES
dc.subjectprocesos cognoscitivoses-ES
dc.subjectpsicología junguianaes-ES
dc.subjectartees-ES
dc.subjectbienestares-ES
dc.title“Look me in the eyes”: understanding autism through who lives iten-US
dc.title“Mírame a los ojos”: comprender el autismo desde quien lo vivees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos evaluados por pareses-ES
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Artículos Revista Ciencia y Sociedad