Aproximación a la calidad docente : eje de la excelencia académica
dc.creator | López, Altagracia | es |
dc.date.accessioned | 2014-10-07T05:41:51Z | |
dc.date.available | 2014-10-07T05:41:51Z | |
dc.date.issued | 2006-00 | es |
dc.description.abstract | INTRODUCCION Y ANTECEDENTES 9. CONTEXTO DE LA PROBLEMATICA 23. Origen del Instituto Tecnológico de Santo Domingo 23. Algunos datos del INTEC y su profesorado 24. REVISION DE LITERATURA 29. Conceptualización de calidad en educación 29. Aproximanción a la calidad docente 31. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 37. RESULTADOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 45 | es |
dc.format.extent | 9-145 | es |
dc.format.number | 16 | es |
dc.identifier.issn | 0378-956X | es |
dc.identifier.uri | http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/427 | |
dc.language | es | es |
dc.publisher.place | Santo Domingo, República Dominicana | es |
dc.relation.ispartof | Documentos INTEC | es |
dc.source | Instituto Tecnológico de Santo Domingo | es |
dc.subject | Instituto Tecnológico de Santo Domingo | es |
dc.subject | Educación superior - República Dominicana | es |
dc.subject | Universidades - República Dominicana | es |
dc.subject | Calidad de la educación - República Dominicana | es |
dc.title | Aproximación a la calidad docente : eje de la excelencia académica | es |
dc.type | Artículo | es |
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