El desarrollo de la competencia de comunicación escrita : orientaciones teóricas para la clase de lengua española en la educación básica

dc.creator	Espinal, Olga	es
dc.creator	Carballo, Maribel	es
dc.date.accessioned	2014-10-07T05:43:58Z
dc.date.available	2014-10-07T05:43:58Z
dc.date.issued	1998-09	es
dc.description.abstract	El presente trabajo teórico fue extraído de una investigación que hicieran las autoras sobre el desarrollo de la competencia de comunicación escrita en la Lengua materna de estudiantes dominicanos de la educación básica Tiene como objetivo construir definiciones a la luz de la Lingüística Aplicada, sobre qué significa desarrollar la competencia de comunicación y, específicamente, de comunicación escrita. Además, cómo lograr esto mediante el desarrollo de las habilidades de leer y escribir Creemos que definiendo estas habilidades y las características de su desarrollo, orientamos a los y las maestras de Lengua hacia la selección de sus propósitos, contenidos y estrategias de enseñanza-aprendizaje. Además los familiarizamos con la terminología y las concepciones actuales que sustenta el Currículum vigente de Lengua Española.	es
dc.format.extent	387- 400	es
dc.format.number	3	es
dc.format.volumen	23	es
dc.identifier.uri	http://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/934
dc.relation.ispartof	Ciencia y sociedad	es
dc.subject	Comunicación escrita	es
dc.subject	Español - Enseñanza	es
dc.title	El desarrollo de la competencia de comunicación escrita : orientaciones teóricas para la clase de lengua española en la educación básica	es
dc.type	Artículo	es

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