Estudio de la conceptualización de valor y las estrategias de transmisión y/o construcción de valores utilizadas por los maestros en centros públicos y privados del primer ciclo del nivel básico. Santo Domingo 2003

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dc.creatorMedina, Dileniaes
dc.date.accessioned2014-10-07T05:44:59Z
dc.date.available2014-10-07T05:44:59Z
dc.date.issued2007-06es
dc.description.abstractPresenta la investigación acerca de concepto de valor que poseen los docentes de escuelas privadas y públicas de la ciudad de Santo Domingo, así como las estrategias que emplean en las aulas en el proceso de construcción de valores El carácter metodológico del estudio es innovador y novedoso, porque se partió del conocimiento que tienen los profesores acerca de los conceptos valor y actitud, la relación entre ambos y las metodologías que utilizan en el proceso de transmisión de valores Se observan diferencias significativas respecto a la conceptualización de los términos arriba mencionados y la confusión existente entre los mismos. Otro aspecto a notar es la incoherencia entre el concepto de valor y su operacionalización en cuanto la teoría y la práctica señalamos que hay un divorcio, respecto a la construcción de un valor y las estrategias de transmisión y/o construcción utilizadas en este proceso Un elemento a destacar es el predeterminismo del valor en los docentes dentro de su marco axiológico, en cuanto imponen o deciden el o los valores que deben ser discutidos por día El desafío que enfrenta la educación dominicana es continuar investigando sobre el tema de los valores, su relación con la práctica y el impacto de las estrategias en los sujetos que participan del proceso educativoes
dc.format.extent364-420es
dc.format.number3es
dc.format.volumen32es
dc.identifier.urihttp://repositoriobiblioteca.intec.edu.do/handle/123456789/1252
dc.languageeses
dc.publisherINTECes
dc.publisher.placeSanto Domingo, República Dominicanaes
dc.relation.ispartofCiencia y sociedades
dc.sourceInstituto Tecnológico de Santo Domingoes
dc.subjectEducación primaria - República Dominicanaes
dc.subjectValores (Filosofía) - Enseñanza - República Dominicanaes
dc.subjectEtica - Enseñanza - República Dominicanaes
dc.subjectValores sociales - Enseñanza - República Dominicanaes
dc.titleEstudio de la conceptualización de valor y las estrategias de transmisión y/o construcción de valores utilizadas por los maestros en centros públicos y privados del primer ciclo del nivel básico. Santo Domingo 2003es
dc.typeArtículoes
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