Orientación actual de la enseñanza del léxico en el primer ciclo de nivel básico de la educación nacional

Date
Subject
vocabulario
enseñanza.
Vocabulario - Enseñanza
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Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
El presente trabajo es una reflexión en torno a la actual situación de la Enseñanza del Léxico en el primer ciclo de la Educación Primaria Nacional. Dicha reflexión parte de la revisión de los textos correspondientes a los grados del ciclo en cuestión, así como de los datos arrojados sobre la actitud y aptitud de los docentes, a partir del cuestionamiento escrito que se le hizo a una muestra de 131 maestros(as) correspondientes al nivel primario, rural y urbano Contiene además unas sugerencias metodológicas que tratan de reflejar los principios del enfoque funcional-comunicativo en virtud de que propician una actitud y un trabajo con el léxico dinámico, participativo y coherente con los principios rectores que sustenta la metodología asumida.

Description

Type
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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículos evaluados por pares
Source
Science and Society; Vol. 22 No. 2 (1997): Ciencia y Sociedad; 191-211
Ciencia y Sociedad; Vol. 22 Núm. 2 (1997): Ciencia y Sociedad; 191-211
2613-8751
0378-7680
10.22206/cys.1997.v22i2
Citation